hrvatski

Što je to dječja pjesma?-glazbeno-pedagoške dileme i iskustvo jednog skladatelja

Polazeći od preispitivanja ciljeva i zadataka glazbenog odgoja, u tekstu se razmatraju potrebite glazbene značajke dječje pjesme u smislu „pročišćenih“ odnosa glazbenih komponenti i njihovo pojednostavljenje u smislu nadgradnje nasuprot uobičajenom shvaćanju banalnosti te kroz određivanje značajki tzv. „Malih pjesama velikih majstora“. U rad su uključeni i rezultati razgovora sa skladateljem P. Bergamom i analiza njegove pjesme za djecu Avanture maloga Juju kao primjera idealnog odnosa teksta (zvučnost u odnosu na sadržaj) i melodijsko- ritamsko- harmonijskog sadržaja primjerenog najmanjem uzrastu djece. Među glavne zaključne točke kristalizira se potreba postojanja dječje pjesme određenog prostora i preciznog dobnog razgraničenja njezine namjene, kao i nužnost postojanja „pjesme za slušanje“. Kao osobita značajka dječje pjesme nameće se i potreba izbjegavanja glazbenih formula.

dječja pjesma, glazbeno obrazovanje, glazbene karakteristike dječjih pjesama

nije evidentirano