hrvatski

Izazovi kojima su pedagozi izloženi u savjetodavnom radu-globalizacijski kontekst i (anti)vrijednosti

rad je posvećen analizi suvremenih fenomena pod kojima podrazumijevamo mobilnu telefoniju, društvene mreže, brendiranje mladosti, ljepote, zdravlja i sreće kroz estetizaciju tijela te drugih (anti)vrijednosti globalizacijskog konteksta i njihovih utjecaja na mlade koji značajno redefiniraju savjetodavni rad u školama. kroz tu prizmu, globalizacija je nametnula potrebu pripremanja savjetnika (pedagoga) za rad s vrlo različitom školskom populacijom te traženje najboljeg pristupa u kompleksnom spoju suodnosa suvremenih zbivanja mladih, odgojno- obrazovnih institucija i dinamičnog okruženja. promišljanja novih koncepata savjetodavnog rada zahtijeva holistički pristup, posebno stoga što su pedagozi ( i školski savjetnici)jedinstveno pozicionirani s obzirom da imaju potpuniju sliku životnih okolnosti učenika te njihovih izazova i potreba. Ovakav pristup pedagozima, odnosno savjetodavnom radu kojeg nazivaju pedagogijom životnog puta, kristalizira stavove o promjeni obrazovnih politika i promjena u obrazovanju pedagoga kako bi oni savjetodavnim radom mogli odgovoriti na izazove globalizacijskog konteksta.

brendiranje mladosti, društvene mreže, karijera, kultura konzumerizma, mobilna telefonija, balkanizacija.

nije evidentirano