hrvatski

Formalno, neformalno i informalno učenje u službi tradicijske kulture (primjer iz Babine Grede)

Tradicijska kultura Šokaca u Babinoj Gredi iskazuje se, između ostaloga, i u narodnim običajima koji se i danas u određenoj mjeri čuvaju, izvode i bilježe, neovisno o tome je li riječ o godišnjim običajima ili onima koji se održavaju nekim povodom ili prigodno. Usporede li se oblici i sadržaji usvajanja i učenja tih običaja u prošlosti i sadašnjosti, može se zaključiti kako je danas u tom pogledu došlo do određenih promjena jer je informalno učenje (oblik učenja koji je nastao s postankom čovjeka te su se znanja, vještine i kulturne odrednice prenosile s generacije na generaciju i to bez ikakvih propisanih normi), zbog činjenice što je tehnološki razvoj i napredak neke u prošlosti svakodnevne životne situacije u suvremenosti stavio u kontekst tradicije, zamijenjeno neformalnim (svrhovito, no dobrovoljno učenje koje se odvija u velikom rasponu okruženja i situacija) i formalnim (svrhovito učenje koje se odvija u različitom i institucionaliziranom okruženju) u okviru nastavnih programa, u društvima koja se bave očuvanjem tradicijske kulture i dr. Cilj je ovoga rada, s obzirom na ukazane izmjene učenja i usvajanja običaja, ustvrditi do kojih je i kakvih promjena došlo u tom pogledu i u kojoj mjeri te kako su se one odrazile na današnje oblikovanje šokačkoga identiteta u Babinoj Gredi.

tradicijska kultura, Šokci, formalno, informalno, neformalno učenje, Babina Greda

nije evidentirano