hrvatski

Za reafirmaciju razvojno-pedagoške službe kao pretpostavke kvalitativnih promjena u predškolskom odgoju.

U radu se polazi od ideje o uzajamnoj povezanosti kvalitativnih promjena u predškolskom odgoju i djelovanju razvojno- pedagoške službe.-Pri tom se upućuje na različite probleme koji bitno utječu na stanje u kojem razvojno-pedagoška služba prestaje biti čimbenikom razvoja. Stoga služba stagnira, gubi uglednu dosadašnjem povijesnom kontinuitetu od pedeset godina.Ovim se radom posebno izdvaja problem znanstveno teorijske utemeljenosti razvojno-pedagoške službe. Njega se određuje kao jednog od ključnih uzroka širine problema u kojima se razvojno-pedagoška služba danas nalazi.Istovremeno, naznačuju se smjerokazi promjena koji mogu dovesti do re- afirmacije razvojno-pedagoške službe kao bitnog čimbenika promicanja kvalitete cjelokupnog sustava odgoja i obrazovanja

Kvaliteta, predškolski odgoj, razvojna služba

nije evidentirano