Nalazite se na CroRIS probnoj okolini. Ovdje evidentirani podaci neće biti pohranjeni u Informacijskom sustavu znanosti RH. Ako je ovo greška, CroRIS produkcijskoj okolini moguće je pristupi putem poveznice www.croris.hr
izvor podataka: crosbi !

Uporaba Web 2.0 tehnologij v interdisciplinarnem projektnem učenju (CROSBI ID 638581)

Prilog sa skupa u zborniku | stručni rad | međunarodna recenzija

Barilović, Zlatko ; Skledar Matijević, Ana ; Vrečko, Igor Uporaba Web 2.0 tehnologij v interdisciplinarnem projektnem učenju // Mreženje mrež / Palčič, Iztok (ur.). Zreče: Slovensko združenje za projektni management, 2012. str. 154-168

Podaci o odgovornosti

Barilović, Zlatko ; Skledar Matijević, Ana ; Vrečko, Igor

slovenski

Uporaba Web 2.0 tehnologij v interdisciplinarnem projektnem učenju

Menedžiranje projektov v skladu z najnovejšimi strokovnimi standardi in metodami ter za doseganje njihove uspešnosti zahteva nenehen razvoj in nadgradnjo projektne usposobljenosti. Pri tem tovrsten razvoj ni pomemben le za posameznike, ki vodijo projekte, pač pa za vse, ki kakorkoli sodelujejo pri katerikoli fazi projekta. Osnova razvoja usposobljenosti bi moral biti izobraževalni sistem. Ta je trenutno še vedno usmerjen predvsem v razvijanje kompetenc, neposredno zahtevanih v okviru določenega poklica, medtem ko so kompetence za uspešno projektno delo pogosto zanemarjene. Za razvoj projektne kompetentnosti posameznikov skozi učni proces je primerno uporabljati metode t.im. projektnega učenja (project-based learning). Ta pristop aplicira Inštitut za projektni management iz Maribora, kjerkoli sodeluje pri izvajanju učnih procesov, kot to velja na primer tudi na specialističnem strokovnem podiplomskem študiju projektnega managementa na "B. A. Krčelić" Visoki šoli za upravljanje in poslovanje, Zaprešić (Hrvaška). Do nedavnega je razvijanje projektne kompetentnosti študentov potekalo prvenstveno v okviru strokovnih projektnih predmetov, pravzaprav nič pa v okviru splošnih predmetov, kot je to na primer predmet tujega jezika. V zadnjem študijskem letu so avtorji tega prispevka razvili in aplicirali model interdisciplinarnega projektnega učenja, pri čemer so integrirali predmete projektnega menedžmenta s predmetom angleščine kot tujega jezika. Tovrsten interdisciplinaren pristop k izvajanju pedagoškega procesa je organizacijsko precej kompleksen, zato je nujna intenzivnejša uporaba informacijsko-komunikacijske tehnologije. Ta tudi sicer postaja z razvojem spletnih tehnologij 2.0 vse pomembnejši dejavnik na področju visokega šolstva. V prispevku avtorji predstavljajo možnosti razvoja projektnih kompetenc s pomočjo interdisciplinarnega projektnega učenja s posebnim poudarkom na uporabi t.im. Learning Management System-a, temelječega na Web 2.0 tehnologiji.

projektni menedžment ; razvoj projektnih kompetenc ; interdisciplinarno projektno učenje ; Web 2.0 ; Learning Management System ; mreženje

nije evidentirano

engleski

Using Web 2.0 Technology in Interdisciplinary Project-Based Learning

nije evidentirano

project management ; developing project competences ; interdisciplinary project-based learning ; Web 2.0 ; distance learning ; networking

nije evidentirano

Podaci o prilogu

154-168.

2012.

nije evidentirano

objavljeno

978-961-6597-10-4

Podaci o matičnoj publikaciji

Mreženje mrež

Palčič, Iztok

Zreče: Slovensko združenje za projektni management

Podaci o skupu

Mreženje mrež

predavanje

16.05.2012-17.05.2012

Zreče, Slovenija

Povezanost rada

Ekonomija, Filologija