hrvatski

Balet u nastavi glazbe rane školske dobi

Balet je ples koji ima dugu povijest i koji se stoljećima usavršavao da bi se danas plesao u obliku kakvom ga poznajemo. Za balet su skladane brojne skladbe, a zadatak nastave glazbe treba biti upoznavanje učenika s njima. Upoznavanjem skladbi pisanih za balet učenici upoznaju i sam balet i postaju dio povijesti koja se toliko dugo razvijala i usavršavala. U ovome je radu proučavan balet u nastavi glazbe od 1. do 4. razreda. Cilj je bio utvrditi u kojoj su mjeri učenici upoznati s baletom i skladbama pisanima za balet te utječe li dob učenika na poznavanje skladbi pisanih za balet i utječe li spol učenika na želju za bavljenjem baletom. Istraživanje je provedeno tijekom veljače 2016. godine u Osnovnoj školi Ivana Filipovića u Osijeku postupkom anketiranja 54 učenika drugih razreda te 48 učenika četvrtih razreda. Instrument koji se u tu svrhu koristio je anketni upitnik. Rezultati pokazuju da su s baletom više upoznati učenici drugih razreda, a posebno djevojčice. Učenici su nedovoljno upoznati sa skladbama pisanima za balet i lošije znanje pokazuju učenici četvrtih razreda, a želju za bavljenjem baletom u slobodno vrijeme iskazuju više djevojčice nego dječaci, što bi u praksi trebalo mijenjati.

balet; ples; nastava glazbe; skladbe pisane za balet

nije evidentirano