hrvatski

Utjecaj dodatne tjelesne aktivnosti na razvoj motoričkih sposobnosti učenica

Tjelesna aktivnost učenika mlađe školske dobi neizostavan je dio odgoja i obrazovanja. U toj dobi dolazi do antropološkog razvoja i neophodno je djecu usmjeriti na razne oblike kinezioloških aktivnosti koje ujedno pridonose sveukupnom rastu i razvoju djeteta. Cilj rada bio je istražiti i utvrditi utječe li dodatna tjelesna aktivnost na poboljšanje motoričkih sposobnosti kod učenica primarnog obrazovanja. U istraživanju je sudjelovalo 47 učenica trećeg razreda osnovne škole. Srednja dob učenica iznosila je 9, 47±0, 50 godina. Formirana su dva subuzorka od kojih je jedan činilo 27 učenica koje su sudjelovale u dodatnoj tjelesnoj aktivnosti, a drugi subuzorak činilo je 20 učenica koje su sudjelovale samo u redovnoj nastavi tjelesne i zdravstvene culture. Temeljem dobivenih rezultata vidljivo je da dodatno povećanje tjelesne aktivnosti može proizvesti značajne promjene u razini motoričkih sposobnosti kod djevojčica u dobi od devet godina. Dodatno tjelesno vježbanje u okviru školskog sportskog društva bilo da se izvodi kao oblik izvannastavne ili izvanškolske aktivnosti uz redovitu nastavu tjelesne i zdravstvene kulture ima pozitivne učinke na antropološki status učenica te može zadovoljiti određene smjernice o potrebi svakodnevnog vježbanja djece i mladih.

tjelesna aktivnost; košarka; motoričke sposobnosti; škola; učenice;

nije evidentirano