hrvatski

Dimenzije socijalnoga kapitala hrvatskih studenata

Rad nastoji utvrditi razine, distribuciju i povezanost dimenzija socijalnoga kapitala hrvatskih studenata. Studentima se kao podskupini mladih pristupa kao socijalnom resursu što podrazumijeva njihovu aktivnu ulogu u izgradnji socijalnog kapitala. Polazi se od Putnamovog pristupa i pripadajuće definicije socijalnog kapitala kao socioku1turnog obilježja neke skupine ili pojedinca koje se sastoji od participacije u sekundarnim udruženjima, civilnosti i uopćenog povjerenja koje svojim međudjelovanjem mogu poboljšati učinkovitost društva. Utoliko, socijalni kapital sastoji se od strukturalne (civilna participacija) i kulturaine dimenzije (povjerenje i civilnost) čiji su glavni pojmovi i koncepti analizirani u teorijskom dijelu rada. U empirijskom dijelu, predstavlja se kvantitativno istraživanje provedeno 20 IO.g. na 2000 redovitih studenata svih sedam javnih sveučilišta. Rezultati istraživanja pokazuju kako je civilnost vrlo prihvaćena, strukturalna dimenzija je relativno raširena među studentima, dok je uopćeno povjerenje vrlo nisko. Međusobna povezanost dimenzija također je ograničena pri čemu slabu ali značajnu povezanost pokazuje strukturalna dimenzija i uopćeno povjerenje, dok je civilnost značajno povezana s elementima povezujućeg socijalnog kapitala. Također, utvrđeno je da u oblikovanju dimenzija socijalnog kapitala značajnu ulogu ima političko povjerenje, spremnost na neformalni građanski aktivizam i procjena važnosti oportunizma za društveno napredovanje, dok sociodemografske varijable imaju relativno slab upliv.

socijalni kapital; studenti; civilna participacija; povjerenje; civilnost

nije evidentirano