hrvatski

Neki čimbenici općeg stava prema nogometu djece osnovnoškolskog uzrasta

Cilj ovog rada bio je utvrditi razlike u stavu prema nogometu s obzirom na spol, razred, rezidencijalni status, roditeljsku potporu bavljenju sportom, znanje o nogometu te iskustvo u igranju nogometa. Na uzorku od 698 ispitanika – učenika i učenica viših razreda osnovne škole primijenjen je upitnik koji sadrži dvije Skale stava prema nogometu, test znanja o nogometu, podatak o iskustvu u igranju nogometa, Skalu roditeljske potpore djeci u sportu te osnovne demografske podatke. Razlika u stavu prema nogometu s obzirom na spol, razred i rezidencijalni status ispitanika utvrđena je multivarijatnom analizom varijance. Rezultati trofaktorske multivarijatne analize varijance su pokazali statistički značajnu razliku odnosa i stava prema nogometu s obzirom na spol ispitanika, gdje su učenici u odnosu na učenice bez obzira na razred i rezidencijalni status ostvarili statistički značajno više bodova na obje skale, dok razred (dob), rezidencijalni status te interakcijski efekti nisu potvrđeni. Razlika u roditeljskoj potpori bavljenju sportom s obzirom na spol, razred, rezidencijalni status i iskustvo u igranju nogometa utvrđena je univarijatnom analizom varijance. Rezultati trofaktorske univarijatne analize varijance su pokazali statistički značajnu razliku za rezultat na Skali roditeljske potpore djeci u sportu s obzirom na razred (dob) i rezidencijalni status ispitanika. Statistički značajna razlika po razredima proizlazi iz značajno niže vrijednosti roditeljske potpore kod ispitanika 8. razreda u odnosu na druge razrede među kojima nema značajnih razlika, a razlika vezana uz rezidencijalni status proizlazi iz značajno niže vrijednosti rezultata na Skali roditeljske potpore djeci u sportu kod ispitanika iz ruralnih sredina i Pazina u odnosu na urbane sredine – Poreč i Pulu. Postojanje povezanosti između općeg odnosa prema nogometu i Skali stava prema nogometu kao zavisne varijable i školskog uspjeha, znanja o nogometu, iskustva u igranju nogometa te roditeljske potpore bavljenja sportom kao nezavisnih varijabli utvrđeno je višestrukom linearnom regresijskom analizom pod modelom najmanjih kvadrata. Rezultati su u oba slučaja pokazali statistički značajnu povezanost između skupa nezavisnih varijabli (školski uspjeh, upitnik znanja o nogometu, upitnik iskustva u igranju nogometa te Skale roditeljske potpore djeci u sportu) i zavisne varijable (Skala odnosa prema nogometu i Skala stava prema nogometu). Dobiveni rezultati upućuju na složenost stava prema nogometu osnovnoškolske djece.

osnovnoškolci; stav prema nogometu; roditeljska potpora; znanje o nogometu; nogometno iskustvo; rezidencijalni status

nije evidentirano