Nalazite se na CroRIS probnoj okolini. Ovdje evidentirani podaci neće biti pohranjeni u Informacijskom sustavu znanosti RH. Ako je ovo greška, CroRIS produkcijskoj okolini moguće je pristupi putem poveznice www.croris.hr
izvor podataka: crosbi

A kétnyelvűség előnyei és hátrányai a horvátországi magyar diákok példáján (CROSBI ID 631444)

Prilog sa skupa u zborniku | izvorni znanstveni rad | međunarodna recenzija

Lehocki-Samardžić, Ana A kétnyelvűség előnyei és hátrányai a horvátországi magyar diákok példáján / Medve, Anna ; Szabó, Veronika (ur.). Pečuh: Pécsi Tudományegyetem Bölcsészettudományi Kar - Film-Virage Kulturális Egyesület, 2015. str. 96-101

Podaci o odgovornosti

Lehocki-Samardžić, Ana

mađarski

A kétnyelvűség előnyei és hátrányai a horvátországi magyar diákok példáján

A két nyelvet használó diákok gyakran jobb eredményeket érnek el az iskolában, viszont számos olyan példával is találkoztam az évek során különböző magyar falvakból érkező diákokat oktatva, ami éppen az ellenkezőjét bizonyítja, és a nyelvi interferencia közvetlen következménye. A tantermi kommunikáció példáján bemutatom azokat a nehézségeket, amelyekkel egy magyar diák és tanár naponta találkozik. A kétnyelvűség hátrányiról is szólva igyekszem egy másik szemszögből is rávilágítani azokra a nyelvi nehézségekre, amelyek miatt nagyon gyakran a kétnyelvű egyénekről azt lehet hallani, hogy egyik nyelvet sem ismerik rendesen. A kétnyelvű ember világképe más, mint az egynyelvűé, és ez a nyelvhasználatukban is látszik. Aki két nyelvben és két kultúrában nevelkedet, teljesen másképp éli át a világot, és egészen különleges módon használja a nyelvet. Ha ezt a tanár is tudja, és az ilyen körülményeket figyelembe véve előnynek tekinti a kétnyelvűséget, akkor a diák is könnyebben tudja teljesíteni az iskola által előírt követelményeket. Az ilyen és hasonló példákat veszem alapul ebben az előadásban, és a kétnyelvűséget kétnyelvű ember szemszögéből vizsgálom a tantermi kommunikáció példáján.

kétnyelvűség, többnyelvűség, tantermi kommunikáció, nyelvi interferencia, Grice maximái

nije evidentirano

engleski

Advantages and disadvantages of bilingualism in example of Hungarian students in Croatia

nije evidentirano

bilingualism, multilingualism, classroom communication, linguistic interferences, Grices´s maxims Grice

nije evidentirano

Podaci o prilogu

96-101.

2015.

objavljeno

Podaci o matičnoj publikaciji

Medve, Anna ; Szabó, Veronika

Pečuh: Pécsi Tudományegyetem Bölcsészettudományi Kar - Film-Virage Kulturális Egyesület

978-963-642-763-4

Podaci o skupu

Nepoznat skup

predavanje

29.02.1904-29.02.2096

Povezanost rada

Filologija