hrvatski

Interkulturalne kompetencije kao dio profesionalnih kompetencija nastavnika

Nove okolnosti u kojima su se pod utjecajem globalizacijskih procesa našle europske zemlje u centar pozornosti dovode pitanje ključnih kompetencija nastavničke profesije koja ima presudnu ulogu u odgoju i obrazovanju nadolazećih generacija za participaciju u suvremenom demokratskom društvu. Usvajanje profesionalnih kompetencija nastavnika potrebno je sagledati u multikulturalnom kontekstu u kome interkulturalne kompetencije imaju značajno mjesto, a osposobljavanje nastavnika za profesionalni stil života u kome će različitosti doživljavati kao vrijednost i promovirati jednake obrazovne šanse pretpostavlja promišljanje nastavnika kao kompetentnog i kritički orijentiranog stručnjaka čiji se profesionalni identitet ogleda u kompetencijama koje mu osim stručnog znanja omogućavaju komunikaciju s društvenom okolinom i prilagodbu kulturno-pluralnoj perspektivi. U tom je smislu implementaciju interkulturalnog odgoja i obrazovanja potrebno promatrati u kontekstu kompetencijskg pristupa nastavničkoj profesiji i stjecanja interkulturalnih kompetencija nepohodnih za rad i profesionalno djelovanje u suvremenom multikulturalnom društvu.

profesionalne kompetencije nastavnika, interkulturalne kompetentncije, multikulturalno društvo, različitosti, interkulturalni odgoj i obrazovanje

nije evidentirano