hrvatski

Kakvo je naše razumijevanje djeteta?

O samovrednovanju valja raspravljati kao o sveobuhvatnom procesu u kojem je u središtu dijete, njegove potrebe i prava. Promišljajući o samovrednovanju s aspekta djeteta i kvalitete njegova življenja u institucijskom kontekstu, posebno vrijednim i nužnim postaje pitanje profesionalnog razvoja odgajatelja i ostalih stručnih djelatnika u odgojno-obrazovnoj ustanovi na istraživanje i mijenjanje svoje odgojno-obrazovne prakse u skladu s ljudskom prirodom.

dijete; samovrednovanje; kvaliteta

nije evidentirano