hrvatski

AFINITET UČENIKA ZA IZBOR ZANIMANJA U PODRUČJU BIOLOGIJE

Istraživana je povezanost učeničkog opredeljenja za zanimanja u znanstvenom području biologije, s iskazanim interesima i životnim iskustvom. Istraživanje transverzalnog tipa provedeno je tijekom 2010. godine na uzorku 2114 učenika od 10 do 18 godina starosti. Afirmativni učenički odgovori za tematsko područje Razvoj i dosezi znanosti, sa srednjom vrijednošću ≥2, 8 uzeti su kao pokazatelj istraživačke znatiželje. Utvrđeno je kako se učenici, s interesom za znanost u različitim dobnim skupinama odnose prema 8 faktora interesa, relevantnih za izbor zanimanja u području biologije ili u srodnim znanostima. Najveće su razlike interesa u korist biološki zainteresiranih učenika za faktore Uvjetovanost nasljeđem i okolišem te za Reakcije na fizikalne čimbenike. Biološki zainteresirani učenici su selektivniji od ukupnog uzorka ispitanika, a i kod njih interes za predmet biologiju opada s godinama. Izrazita je povezanost izbora profesije u znanstvenom području biologije i afiniteta za predmet Priroda/Biologija (r = 0, 87), koju prati i vrlo visoka povezanost variranja iskaza učenika (c = 0, 89). Učenici koji se žele baviti nekim oblikom znanstvenog rada u biologiji visoko vrednuju Korisnost predmeta (r = 0, 56 ; c = 0, 45) i potvrđuju u svojem iskustvu češće neposredne kontakte s prirodom (r = 0, 44 ; c = 0, 39).

učenički interesi; predmet biologija; izbor zanimanja; biološka znanost

nije evidentirano