hrvatski

Ravnoteža kod djece predškolske dobi

Cilj mojega završnog rada bio je upoznati motoričku ravnotežu djece predškolske dobi i razmotriti mogućnosti njezinoga razvoja. Ravnoteža je sposobnost uspostavljanja narušenog položaja tijela ili kontrola gravitacijske sile u pokretu. Tjelesna i zdravstvena kultura je sastavni i nedjeljiv dio tjelesnog i zdravstvenog odgojno-obrazovnog područja, a time i općeg odgoja i obrazovanja. Tijekom aktivnosti tjelesne i zdravstvene kulture moguće je razvijati ravnotežu s vježbama statičkog i dinamičkog tipa kroz različite organizacijske oblike tjelesne i zdravstvene kulture djece ove dobi. Cilj praktičnog dijela rada bio je metodom promatranja analizirati motorička gibanja djece predškolske dobi s aspekta ravnoteže. Za tu sam svrhu osmislila motoričke zadatke čije rješavanje uvelike ovisi o sposobnosti ravnoteže. Moguće je zaključiti kako se s vježbama ravnoteže treba započeti vrlo rano i trebaju biti naglašeni dio zadataka u aktivnostima tjelesne i zdravstvene kulture, osobito djece mlađe i srednje predškolske dobi.

motorička sposobnost ; ravnoteža ; predškolska dob ; tjelesna i zdravstvena kultura ; igra

nije evidentirano