hrvatski

Edmodo u osnovnom obrazovanju

Suvremeno društvo i digitalna kultura nametnule su učiteljima potrebu osuvremenjavanja nastave i približavanja nastavnih sadržaja učenicima dvadeset i prvog stoljeća. Učenici su korisnici društvenih mreža putem kojih međusobno surađuju i komuniciraju i zato je vrijeme da se počne razmišljati o pozitivnim stranama i mogućoj koristi za nastavni proces koju bismo mogli imati od toga. Jedna od društvenih mreža namijenjenih isključivo učenju je Edmodo. Slijedom navedenoga, u ovome radu prikazat ćemo oblikovanje i primjenu oblikovanih nastavnih sadržaja za učenike drugog, petog i sedmog razreda osnovne škole. Problem istraživanja ovoga rada je ispitati utjecaj i primjenu društvene mreže Edmodo na učenike u osnovnom obrazovanju. S obzirom na problem istraživanja, cilj istraživanja je utvrditi imaju li učenici pozitivno mišljenje o primjeni oblikovanih nastavnih sadržaja u društvenoj mreži Edmodo. Rezultati istraživanja prikazuju kako 92% učenika drugoga razreda, 84% učenika petog razreda i 73% učenika sedmog razreda izražava najviši stupanj zadovoljstva ako bi se Edmodo uveo u njihov nastavni proces.

društvena mreža Edmodo ; osnovna škola

nije evidentirano