hrvatski

Praktični radovi u nastavi prirode i društva

Znajući koliku važnost i posebnost ima nastava prirode i društva u odgoju i obrazovanju učenika te da učenici najbolje i najviše gradiva usvoje putem metoda praktičnih radova, ovim diplomskim radom željelo se utvrditi u kojoj su mjeri praktični radovi zastupljeni u nastavi prirode i društva. Diplomski rad sastoji se od dva dijela: teorijskog i metodičkog. Teorijski dio radnje analizira temeljne pojmove i važnost praktičnih radova u nastavi prirode i društva koji omogućuju učenicima da osvijeste različite misaone operacije, razviju interes za izučavanje prirodnih, ali i društvenih fenomena i događaja. Praktični radovi trebaju postati sastavni dio procesa učenja na satovima prirode i društva jer će se apstraktni sadržaji bolje osvijestiti i spoznati, a učenicima omogućiti aktivno uključivanje u procese te će u kombinaciji praktičnih radova, simulacija i igrokaza bolje razumjeti uzročno-posljedičnu povezanost pojedinih procesa, ali i događaja te pokazati veći interes za prirodno-društvene sadržaje. U metodičkom dijelu rada prikazuju se primjeri obrade pojedinih prirodnih, društvenih (povijesnih, kulturnih), geografskih sadržaja putem praktičnih radova u nastavi prirode i društva u nižim razredima osnovne škole.

praktični radovi ; istraživačka nastava ; nastavne metode ; spoznaja

nije evidentirano