njemački

Gegenwart und Perspektiven des DaF-Unterrichts an kroatischen Hochschulen

Abstract In diesem Artikel wird gezeigt, wozu heute Deutsch an Hochschulen in Kroatien gelehrt und gelernt wird. Die Betonung liegt dabei auf der Durchführung des Bologna- Prozesses an kroatischen Germanistikabteilungen und den damit verbundenen Veränderungen, aber auch auf den Problemen, die diese Reform mit sich gebracht hat. Von Bedeutung ist in diesem Kontext der baldige EU-Beitritt Kroatiens, der zur Verbesserung der politischen, wirtschaftlichen und kulturellen Zusammenarbeit Kroatiens mit der EU und insbesondere mit den deutschsprachigen Ländern führen wird. Diese Prozesse wirken sich auch auf die Nachfrage nach der deutschen Sprache aus, worauf die Germanistikabteilungen mit der Eröffnung neuer Studienrichtungen, insbesondere des Übersetzer- und Dolmetscherstudiums, reagieren.

Kroatien; Bologna-Prozess; Germanistikstudium; Bachelorstudium; Masterstudium

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