hrvatski

Koncepti prostornog razvoja na primjeru urbanističkih radionica Arhitektonskog fakulteta Sveučilišta u Zagrebu

Cilj je ovoga rada ukazati na iskustva i rezultate dobivene novouspostavljenim metodama rada sa studentima na urbanističkim radionicama Arhitektonskog fakulteta Sveučilišta u Zagrebu. Istraženi su, analizirani i sistematizirani primjeri studentskih radova kolegija nastali u posljednjih pet godina koji su ocijenjeni kao izvrsni i odlikuju se prepoznatljivim konceptom prostornog razvoja. Kriteriji provedene usporedbe bili su: ostvarena jasnoća ideje, cjelovitost sagledavanja prostora, prepoznatljivost scenarija razvoja, prisutnost vizije, čitkost identiteta prostora, ostvareni preduvjeti održivog razvoja i sl. Rezultati kolegija urbanističkih radionica potakli su raspravu i promišljanje o procesima prostornog razvoja na različitim razinama – lokalne zajednice te stručnih i znanstvenih krugova. Kreativnost i odvažnost važan su aspekt rada koji znatno utječe na ostvarene rezultata pa takve odlike pri planiranja ne bismo trebali izostavljati.

koncept ; prostorni razvoj ; urbanističko i prostorno planiranje ; održivost ; obrazovanje ; Arhitektonski fakultet u Zagrebu

nije evidentirano