hrvatski

Stečena znanja na studiju agroekonomike kao preduvjet budućem zapošljavanju

Unatoč brzom tehnološkom napretku, sve većoj automatizaciji svih vrsta proizvodnji-od poljoprivredne proizvodnje, industrije i djelatnosti tercijarnog i kvartarnog sektora, ljudski resursi i znanje kojim raspolažu nezamjenjiv su input gospodarskog razvoja. Poljoprivreda, kao temeljna djelatnost, zahtjeva stručnjake različitih stručnih profila. Tako i agrarne ekonomiste koji se obrazuju na Agronomskom fakultetu u Zagrebu (AFZ). Cilj rada bio je ispitati stav studenata preddiplomske i diplomske razine obrazovanja agrarnih ekonomista prema stečenom znanju tijekom obrazovanja i kako će im to pomoći u budućem zaposlenju. Metoda ispitivanja bila je anketa provedena online. Anketa se sastojala od otvorenih i zatvorenih pitanja, a pitanja su ispitivala osnovna socio-demografska obilježja i stavove o mogućem zaposlenju agrarnih ekonomista sukladno stečenom znanju. Uključeni su studenti svih godina preddiplomskog i diplomskog studija. Rezultati su pokazali da je većina ispitanika završila gimnazijsko srednjoškolsko obrazovanje i oko 77% njih vjeruje da će nakon završetka studija raditi u struci. Unatoč mišljenju da trebaju dodatno stručno znanje nakon završetka studija, većina ispitanika smatra se komparativno atraktivnijim kod budućih poslodavaca u odnosu na studente drugih studija na AFZ. Većina ispitanika (74%) najradije bi radila u privatnom poduzeću ili nekoj javnoj instituciji, dok bi ostali dio radio na vlastitom OPG-u. Kada bi ponovno započinjali studij, većina bi ponovno odabrala AFZ, studij agrarne ekonomike te bi i drugima preporučili taj studij

znanje; obrazovanje; agrarna ekonomika; zapošljavanje

nije evidentirano