hrvatski

Studenti u umreženom društvu

Nalazi ovoga istraživanja ukazuju na porast posjedovanja i upotrebe računalne tehnologije među studentima u razdoblju od 1999. do 2010. godine, tako da oko polovice studenata posjeduje laptop te nešto manje osobno računalo. Kao primarne svrhe korištenja računala ističu se internet, učenje i pisanje, dok je programiranje, kao visoko specifična aktivnost koja zahtijeva višu razinu informatičke pismenosti, najrjeđe zastupljena aktivnost. U području korištenja interneta studenti su najviše skloni surfanju, korištenju e-maila i komunikaciji, dok je najrjeđe prisutna upotreba interneta za crtanje, grafiku, izradu web stranica, telefoniranje i gledanje TV kanala. Igranje virtualnih igara i participiranje u virtualnim društvenim mrežama po učestalosti su osvojili dijametralno suprotan položaj među studentima jer je preko polovice njih svakodnevno angažirano u virtualnim društvenim mrežama, dok preko dvije trećine studenata nikada ne participira u virtualnim igrama. Visok stupanj homogenosti studenata u pristupu računalnoj tehnologiji te u pogledu svrha i učestalosti njenog korištenja, upućuje na zaključak kako je ova vrsta tehnologije neodvojivi i vrlo bitan aspekt studentskog života u kojem treba očekivati i daljnju visoku dinamičnost promjena.

Studenti, informacijska i komunikacijska tehnologija, internet, društvene mreže

nije evidentirano