hrvatski

Uloga praktičnog rada u nastavi fizike

Istraživanje uloge praktičnog rada u nastavi fizike tijekom osnovnoškolskog i srednjoškolskog obrazovanja provedeno je na populaciji studenta tehničkih fakulteta Sveučilišta u Osijeku. Kao dijagnostički instrument korištena je anketa pomoću koje se može provjeriti stav ispitanika prema praktičnom radu u nastavi prirodoslovne i tehničke grupe predmeta, te stav ispitanika prema utjecaju razlike između spolova na izvođenje praktičnog rada. Dobiveni rezultati su analizirani statističkim postupcima, odnosno pomoću postotnih udjela pomoću kojih je određen prosječni stav ispitanika. Procijenjena je uloga praktičnog rada u nastavi fizike na razumijevanje temeljnih fizikalnih koncepata, opremljenost laboratorija u osnovnoj i srednjoj školi, te sklonost i sposobnost nastavnika u izvođenju praktičnog rada. Provjeren je i stav ispitanika prema uzroku nedovoljnog broja djevojka na tehničkim fakultetima i njihovoj nezainteresiranosti za tehničkim i inženjerskim zanimanjima.

praktični rad ; nastava fizike ; eksperiment ; razlika među spolovima

nije evidentirano