hrvatski

Televizija u slobodnom vremenu djece i adolescenata: pedagoške implikacije

Prema mnogobrojnim inozemnim i rijetkim domaćim istraživanjima, gledanje televizije jedna je od najučestalijih aktivnosti u slobodnom vremenu djece i adolescenata, a time ujedno i jedan od najvažnijih čimbenika njihova funkcionalnog odgoja i obrazovanja. Rasprave o utjecaju televizije na vrijednosni sustav i ponašanje najčešća su tema istraživanja djece /adolescenata i televizije. Takva se istraživanja ponajviše bave negativnom stranom televizije (npr. nasilje, ovisnosti, seks, reklame) koja proizvodi štetne posljedice za djecu i adolescente (npr. pasivnost, agresija, nemoral, stereotipi, konzumerizam). Mnogo rjeđe istraživanja su usmjerena na moguće pozitivne aspekte gledanja televizijskih sadržaja (npr. razvoj empatije, učenje rješavanja konfliktnih situacija, kooperativnosti i poštivanja drugih). Svrha je ovoga rada upozoriti na moguće negativne i pozitivne učinke televizije u slobodnom vremenu djece i adolescenata te predstaviti neke od oblika djelovanja u funkciji umanjivanja negativnih i povećavanja pozitivnih učinaka.

televizija; slobodno vrijeme; djeca; adolescenti; medijska pismenost; medijski odgoj; pedagogija (masovnih) medija; prosocijalna ponašanja

nije evidentirano