hrvatski

Procjenjivanje umjetničke instrumentalne i pjevačke izvedbe

Radionica je namijenjena glazbenicima, nastavnicima glazbe te svima onima koji se u svom djelovanju susreću s potrebom vrednovanja umjetničke izvedbe. Cilj radionice je upoznavanje i osvještavanje mehanizama uz čiju pomoć se odvija procjena umjetničke glazbene izvedbe. Svrha radionice je podizanje svijesti ocjenjivača o svim potencijalnim elementima koji utječu na oblikovanje ocjene u izvedbenim umjetničkim kolegijima. Procjenjivanje postignuća bitno je za nastavni proces kako bi se utvrdilo da li su postignuti zadani ishodi učenja. Ono ukazuje na smjer budućeg poučavanja i dio je većeg dinamičnog cikličkog procesa razvoja kurikuluma. Sviranje glazbe kompleksno je ponašanje koje integrira kognitivne, afektivne, psihomotoričke te metakognitivne elemente. Isto tako njen doživljaj, percepcija i prosudba traže aktivan odnos prema događajima i pojavama veznima uz glazbu. Toga su posebno svjesni nastavnici glazbe, izvođači i glazbeni kritičari. Međutim, osnova prosudbe i vrednovanja glazbene izvedbe je subjektivna, mnogi od ocjenjivača nisu svjesni kako utvrđuju ocjenu izvedbe. Procjena u procesu učenja i usavršavanja sviranja odnosno pjevanja ima dvojaku ulogu - sumativnu, na kraju obrazovne etape u svrhu vrednovanja postignuća, komparacije s drugima, kvalifikacije za slijedeći stupanj obrazovanja, te formativnu, koja daje smjernice za daljnje učenje i usavršavanje.

umjetnička izvedba; procjenjivanje; glazbena pedagogija

Radionica