hrvatski

Kompetencije suvremenog nastavnika matematike

Cilj ovog rada je teorijski analizirati kompetencijski profil nastavnika matematike te utvrditi zahtjeve koje pred njega nameće suvremena nastava. Autor u radu iznosi recentne spoznaje pedagogije i psihologije te mogućnosti njihove primjene u nastavi matematike. Opisuje karakteristike suvremenog nastavnika matematike, te naglašava teorijom i praksom zapostavljene kompetencije potrebne za kvalitetan odgojno-obrazovni rad. Iznosi neke aspekte utjecaja društva na odgoj i obrazovanje, s naglaskom na razvoj matematičkih i općih kompetencija, te okolinskih čimbenika koji im prethode. Kritički razmatra problem matematičkih sposobnosti, pitanje motivacije i stavova učenika, te ulogu nastavnika u optimalnom razvoju učeničkih potencijala. U skladu s odrednicama i zahtjevima modernog društva i suvremene škole ističe potrebu za pedagoškim pristupom u teoriji i praksi, te ga smatra sastavnim dijelom svakog promišljanja o nastavi matematike.

kompetencije nastavnika; nastava matematike; matematičke sposobnosti; stavovi o matematici

nije evidentirano