hrvatski

Algoritamska vizualizacija: Vrijedi li slika, baš uvijek, tisuću riječi?

U ovom radu simuliran je tipičan scenarij kako predavači, koji u pravilu nisu i dizajneri, upotrebljavaju algoritamske vizualizacije. Na temi BST i AVL stabala eksperimentalno su uspoređeni učinci sljedeće tri metode: (1) vizualizacije u kojoj se moglo samo pratiti izvođenje, (2) vizualizacije u kojoj je bilo moguće predviđati ponašanje algoritma i (3) klasičnog predavanja popraćenog upotrebom statičnih slika. Analiza varijance pokazala je da vizualizacijske grupe nisu postigle bolje rezultate od klasične. Predviđanje ponašanja algoritma nije rezultiralo boljim rezultatima u odnosu na samo gledanje. Upitnikom su ispitani stavovi studenata o vizualizaciji. Studenti su vrlo zadovoljni načinom i jednostavnošću upotrebe vizualizacijskog alata, vizualizacija im je zanimljiva, žele je i u drugim predmetima jer smatraju da im je pomogla u razumijevanju gradiva.

algoritmi ; animacija ; empirijska evaluacija ; vizualizacija

nije evidentirano