hrvatski

Mladi i vjera ususret Europskoj uniji

U uvodnom dijelu su tekstovi urednika knjige koji progovaraju o važnosti škola o dijalogu kroz koje se promiče suradnja i razumijevanje među vjernicima različitih vjerskih zajednica i međuvjerskog dijaloga općenito te traži odgovor na pitanje njegove nužnosti i utkanosti u sâmo vjersko i vjerničko. To su tekstovi: „O važnosti škole dijaloga“ Antala Baloga i „Dužnost ljubavi“ Julijane Mladenovske-Tešija. U prvom dijelu knjige navedeni su tekstovi predavača i trenera koji su sudjelovali u projektu „ Škola za međuvjerski dijalog i aktivno građanstvo: Mlade vjernice i vjernici u susret Europskoj uniji“: „Liderske vještine“ Nikolete Poljak, „Nenasilna komunikacija i dijalog“ Katarine Kruhonja, „Vjernice/i i mediji“ Julijane Tešija, „Komunikacija i zagovaranje vjerskih pitanja u javnim institucijama“ Miljenka Turniškog, „Međuvjerski dijalog u teoriji i praksi“ Srđana Antića i „Vjerski identitet ususret Europskoj uniji“ Dalibora Kraljika. Tekstovi su pisani različitim stilovima onako kako su predavači smatrali da je dobro i pregledno. Ideja je bila da tekstovi ponude dublje uvide u navedene teme i iznesu saznanja i podatke koji se i nakon seminara mogu samostalno koristiti. U drugom dijelu su tekstovi sudionica/ka projekta koji su nastali kao rezultat njihovih osobnih aktivnosti. Projekt je bio koncipiran tako da je zahtijevao aktivno uključivanje svih sudionica/ka u aktivnosti i to kroz diskusije, pripremu i samostalno vođenje radionica u svojim vjerskim zajednicama u cilju obuhvaćanja šire populacije, pripremu i vođenje molitvi i kreativnih radionica. Ovi su tekstovi, također, vrlo različiti i prenose osobna viđenja sudionica/ka na određenim temama. U ovom dijelu je osam tekstova i to: „Promišljanja o međureligijskom dijalogu - agnostička perspektiva“ Jelene Perak, „Ljubav u izmirenju“ Aleksandra Dege, „Gle kako je dobro i kako je milo kao braća živjeti“ Valentina Fabija, „Međuvjerski dijalog mladih“ Dijane Sijađev, „Zašto je međuvjerski dijalog važan“ Radmile i Predraga Popovića, „Bijah stranac i primiste me“ Nataše Vukadinović, „Identitet i Krist“ Nine Vujić i „Nenasilna (dobra) komunikacija“ Aleksandra Dege, Nine Vujić i Natali Brkić. U trećem su dijelu zbornika prilozi u kojima čitatelj pronaći tekstove voditeljice projekta Julijane Mladenovske-Tešija o ovome projektu i o evaluaciji projekta, fotografije sa zajedničkog druženja u Erudutu te adresar sudionika.

dijalog ; mladi ; komunikacija ; religija ; vjera

nije evidentirano