La fiaba, i classici, un'antologia - i passi di Calvino (CROSBI ID 205892)
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Matković, Roberta
talijanski
La fiaba, i classici, un'antologia - i passi di Calvino
L’esperienza di Calvino comprende lo studio della fiaba e l’analisi critica di molti scrittori. L’articolo offre l’analisi dell’angolazione teorica e pratica di Calvino verso la fiaba, i classici cioè l’antologia scolastica e l’antologia personale. Nella fiaba Calvino individua gli elementi costituenti gli oneri dell’insegnare e del divertire, e la definisce come una lezione sulla vita pratica, ma anche indicazione sull’ordine sociale, sulla mentalità, e sulla cultura del popolo che l’ha creata e rimandata. Il problema principale delle antologie scolastiche è la non-lettura condizionata dall’imposizione delle opere scelte. Il caso più felice, secondo Calvino, è quello dell’antologia personale basata sulle scelte e sugli interessi individuali, nell’ambito della quale un’opera classica assume il proprio significato perché letta, riletta e amata per tutta la vita.
antologia; autori classici; fiabe; lettura
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engleski
Fairy tales, classics, anthology - the steps of Calvino
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anthology; classic authors; fairy tales; reading
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