hrvatski

Primijenjena kineziologija u školstvu - motorička znanja

Ova monografija sinteza je i simbioza svih saznanja i postignuća dobivenih u okviru istraživačkog projekta "Ljudska motorička znanja". Koliko je autorima poznato prezentirani model klasifikacije motoričkih znanja, a poglavito dio koji se odnosi na model strukture motoričkih znanja i hijerarhijsku vrijednost sadržaja, do sada nije nikada i nigdje objavljen, pa su sva prezentirana saznanja i informacije ne samo originalne, nego i antologijske vrijednosti. Shodno tome, bit će od velike koristi ne samo na daljnja opća teorijska promišljanja i eksperimente iz područja motoričkih znanja, nego i za unapređivanje praktičnog rada stručnjaka, poglavito u dijelu koji se odnosi na procedure izbora sadržaja procesa vježbanja, kako u cilju promjene osobina i sposobnosti djece i učenika, tako i u ostvarivanju važnijih utilitarnih potreba tijekom tjelesnog vježbanja i to za sve dobne kategorije najmlađih i mladih, tj. od djece predškolske dobi do učenika završnog razreda srednje škole.

motorička znanja ; djeca predškolske dobi ; učenici mlađe ; srednje i starije školske dobi ; hijerarhijska vrijednost sadržaja ; model klasifikacije motoričkih znanja ; model strukture motoričkih znanja

nije evidentirano