hrvatski

Miskoncepcije studenata 3. i 4. godine s područja Prirode i društva

Rezultati brojnih istraživanja ukazuju na trajnost miskoncepcija i teškoće u njihovu ispravljanju. U ovom radu nalazi se kratak pregled karakteristika miskoncepcija, mogući uzroci njihova nastajanja te je dan pregled nekih čestih miskoncepcija u području biologije. Ciljevi istraživanjabili su utvrditi postoji li razlika u uspješnosti studenata na korištenom nizu pitanja ovisno o srednjoškolskom obrazoanju te ocjenama iz Biologije te usporediti uspješnost odgovaranja studenata na pitanja različitih kognitivnih razina i utvrditi postojanje miskoncepcija kod studenata.

miskoncepcije; kognitivne razine; koncepti; konceptualno razumijevanje

nije evidentirano