Dramski motivacijski postupci u nastavi materinskoga jezika (CROSBI ID 49025)
Prilog u knjizi | izvorni znanstveni rad
Podaci o odgovornosti
Vodopija, Irena ; Krumes-Šimunović, Irena
hrvatski
Dramski motivacijski postupci u nastavi materinskoga jezika
U radu je rijeĉ o dramskim postupcima u nastavi (ponajprije) materinskoga/hrvatskoga jezika. Dramski postupci motivacijsko su sredstvo u bilo kojoj etapi nastavnoga procesa koje mijenja razrednu atmosferu ĉineći je opuštajućom i poticajnom za dalje aktivnosti ne samo za uĉenike nego i za uĉitelje. Dramski postupci mogu biti igre, vjeţbe ili tehnike, a u radu će biti prikazani u nastavi ovjereni oblici koji potiĉu suradniĉko uĉenje, aktivnosti i kreativnost. Dramskim se postupcima dijete motivira na uĉenje novoga, ali se njima takoĊer produbljuju već steĉene spoznaje. U suoĉavanju s novim sadrţajima dramskim se postupcima u djeteta razvija pragmatiĉna uloga jezika pa time i usmena i pismena komunikacija. Linearnim i holistiĉkim dramskim pristupom u djeĉji se spoznajni svijet unose sadrţaji svih podruĉja nastave materinskoga jezika, a imanentno i jezikoslovni sadrţaji.
motivacija, učenje materinskoga jezika, hrvatski jezik, dramski pristup
nije evidentirano
engleski
Drama as a motivation process in the learning of mother tongue
nije evidentirano
motivational processes, learning mother tongue, Croatian language, dramatic approach
nije evidentirano
Podaci o prilogu
56-65.
objavljeno
Podaci o knjizi
Motiváció - figyelem - fegyelem: az Újvidéki Egyetem Magyar Tannyelvű Tanítóképző Kara VII. nemzetközi tudományos konferenciájának előadásainak gyűjteménye ; Motivation - attention - discipline" : VIIth Interntional Scientific Conference, University of Novi Sad, Hungarian Language Teacher Training Faculty
Czékus Géza
Subotica: Magyar Tannyelvű Tanítóképző Kar
2013.
978-86-87095-38-0
