hrvatski

Obrazovne orijentacije splitskih maturanata: prije i poslije državne mature

Istraživanje „Obrazovne orijentacije splitskih maturanata: prije i poslije državne mature“ provedeno je u svibnju 2011.godine u Splitu. Ispitani su učenici četv rtih razreda srednje škole (maturanti). Metoda istraživanja je bila anketa, a istraživački instrument upitnik koji se sastojao od 48 pitanja (demografskih i socio-ekonomske karakteristike, percepcije, orijentacije i planovi mladih). Ovom istraživanju je glavni cilj bio doći do razmišljanja i stavova mladih o daljnjem obrazovanju nakon završene srednje škole ili zapošljavanju i stavovima o aktualnim pitanjima u Hrvatskoj (reformama u školstvu Republike Hrvatske, državnoj maturi i Bolonjskom procesu, priključenje Hrvatske u EU, zahtjevu studenata za besplatnim studiranjem i sl.). U istraživanju je postavljeno šest hipoteza: (1) da ispitanici smatraju da je prijašnji sistema polaganja „školske mature“ bio bolji, nego sadašnji – polaganja državne mature, (2) da većina maturanata namjerava nastaviti svoje školovanje, jer današnja situacija u svijetu to sve više zahtijeva, (3) da većina ispitanika koja smatra da je obrazovanje važno i od iznimne važnosti namjerava nastaviti svoje školovanje, (4) da će većina maturanata smatrati da je uspio čovjek koji je zadovoljan u obiteljskom životu bez obzira na njihovu namjeru da se dalje školuju tj. da im je obrazovanje za buduće zanimanje jako važno, (5) da će većina učenika tj. maturanata uz manje poteškoće i odricanja uglavnom moći studirati ono što žele, (6) da učenici skeptično prihvaćaju priključenje Hrvatske EU. Rezultati su pokazali da se učenici u većini namjeravaju nastaviti školovati i to po mogućnosti u matičnom gradu ili inozemstvu. Za većinu ispitanika/ca obrazovanje je bitna komponenta u čovjekovom životu, u državnoj maturi vide potencijala ali ne i dobru realizaciju, skeptično prihvaćaju priključenje Hrvatske u EU.

obrazovanje; orijentacije mladih; rad; državna matura; splitski maturanti; zapošljavanje

nije evidentirano