hrvatski

Kriza etičkih vrijednosti u obrazovanju ekonomskih znanosti

Ovdje želim govoriti 1) o važnosti etike u ekonomskoj obrazovnoj praksi i 2) u poslovanju općenito: problem (ne)artikulacije etičkih vrijednosti viđen kao posljedica odsutnosti filozofijskih uporišta koja stoje u temelju moderne ekonomske znanosti. Spomenuti problem propitat ću na tri razine: 1) spoznajno-edukativno, uočen je deficit filozofijskoga znanja u ekonomskom obrazovanju. 2) Na društvenoj i ekonomskoj razini, deficit ove vrste može rezultirati problemom praktičnoga (ne)znanja: ekonomska nestabilnost kao posljedica krize (filozofijskoga) obrazovanja vrijednosti. 3) Na moralnoj razini, uzrok diskrepancije međuljudskih odnosa u sferi poslovanja i upravljanja posljedica je nerazumijevanja slike o čovjeku. Na tragu Taylora, tezu ću oblikovati na slijedeći način: izlazak iz krize koja je zahvatila ekonomiju općenito i ekonomsku znanost u njenom teorijskom i praktičnom aspektu moguć je uz prihvaćanje aktivnosti koja bi išla u smjeru redefiniranja temeljnih aksioma koji stoje u temelju suvremene ekonomije i ekonomskih znanosti, dakle, u smjeru teleološke dimenzije ljudskoga djelovanja kojemu je uz sveprisutno Frommovo „imanje“ imanentno i „bivanje“.

kriza etičkih vrijednosti; ekonomija; ekonomske vrijednosti; razboritost; Aristotel; Charles Taylor

nije evidentirano