engleski

Development of oralmotor skills in children exposed to tube feeding in early childhood

Uredan razvojni proces gutanja, sisanja, grizenja i žvakanja preduvjet je uspostavljanja pravilnog obrasca hranjenja. Uslijed nesposobnosti preoralnog uzimanja hrane, djetetu se postavlja sonda s ciljem ispunjenja njegovih nutritivnih potreba. Samo postavljanje sonde kao i njeno postojanje predstavlja za dijete traumatično iskustvo, dok njenja prisutnost u nosu, ustima ili farinksu onemogućuje adekvatan razvoj oromotornih vještina. Cilj ovog rada odnosi se na ispitivanje povezanosti hranjenja na sondu u ranoj dječjoj dobi s postojanjem kasnijih poteškoća u hranjenju, kao i na utvrđivanje učestalosti određenih poteškoća. Istraživanje je provedeno u Centru za rehabilitaciju „Mali dom-Zagreb“ na uzorku djece koja su u ranoj dječjoj dobi hranjena na sondu. Rezultati istraživanja pokazala su kako je učestalost poteškoća u hranjenju u ovoj populaciji velika, no potrebno je ispitati utjecaj neurorazvojnih poteškoća na ovu problematiku, kao i ponuditi smjernice za (re)habilitacijskim intervencije kod rizične skupine djece.

oralmotor skills ; tube feeding ; fedding difficulties ; (re)habilitation interventions

nije evidentirano