engleski

Metric characteristics polygon test to assess motor skills in preschool children 3-6

Da bi djeca predškolske dobi bila uključena u kvalitetno sustavno praćenje prilikom pohađanja programa za tjelesno vježbanje u dječjim vrtićima neophodno je osigurati im dovoljno programiranih, organiziranih i kontroliranih motoričkih aktivnosti. Poznato je da su motorička znanja u djetinjstvu presudna za usvajanje određenih programa koji će omogućiti efikasno rješavanje različitih motoričkih problema, kao i njihov utjecaj na razvoj onih osobina i sposobnosti koje su presudne za razvoj svestrane ličnosti djeteta. Glavni problem zbog kojeg se pristupilo istraživanju je neadekvatnost mjernih instrumenata te problematika njihovog konstruiranja. U realizaciji programa potrebno je vršiti vrednovanje stupnja usvojenosti motoričkih znanja. Upravo su se ovim istraživanjem konstruirali testovi za procjenu motoričkog znanja kako bi se koristili kao verificirani modeli za daljnje sustavno praćenje i procjenu motoričkih znanja, u postojećim i budućim programima za tjelesno vježbanje sa djecom predškolske dobi.

polygon test ; motor knowledge ; children

nije evidentirano