hrvatski

Prezentacijski alati u nastavi matematike

U Hrvatskoj se potiče upotreba informacijsko- komunikacijske tehnologije u nastavi na svim razinama obrazovanja, pa u Nastavnom planu i programu za osnovnu školu stoji da: “u radu s učenicima treba težiti upotrebi informacijske i komunikacijske tehnologije na temeljima suvremene metodike nastave matematike“. U ovom radu ćemo se osvrnuti na rezultate upitnika o korištenju prezentacijskih alata na nastavi koji je proveden na Učiteljskom fakultetu u Osijeku u akademskoj godini 2011./2012. 113 ispitanika sudjelovalo je u ovom istraživanju. Cilj istraživanja je bio saznati stavove studenata Učiteljskog fakulteta u Osijeku prema upotrebi prezentacijskih alata u nastavi matematike u nižim razredima osnovne škole te istražiti koliko su studenti upoznati sa različitim prezentacijskim alatima i koje prezentacijske alate bi koristili u svom budućem radu na nastavi matematike.

prezentacijski alati; matematika; stavovi studenata

nije evidentirano