hrvatski

PREGLEDNI RAD

Sažetak: U udžbenicima engleskoga jezika za niže razrede osnovne škole sadržaji se iz područja kulture i civilizacije zemalja engleskoga govornog područja obrađuju najčešće u sklopu pojedinih nastavnih jedinica. Jedan od primarnih ciljeva ovih sadržaja je osvještavanje razlika unutar kultura, ali isto tako i pronalaženje sličnosti, tj. dodirnih točaka među kulturama. Ovdje se ne misli nužno na kulturalne razlike između anglosaksonskih zemalja s jedne i Hrvatske s druge strane, već i na razlike između samih zemalja engleskoga govornog područja, kako na kulturološkom, tako i na leksičkom. Na taj način učenici sudjeluju u sučeljavanju nacionalnih simbola, znamenitosti, običaja i tradicija zemalja engleskoga jezičnog izraza međusobno i u usporedbi s Hrvatskom, ali i u promišljanju leksičkih razlika između različitih varijanti engleskoga jezika i njihovih ekvivalenata u hrvatskome standardnom jeziku. Uz posebnosti svake od navedenih kultura ističu se i međukulturalne sličnosti, što također u velikoj mjeri pridonosi izgrađivanju skladnih interkulturalnih odnosa.

ANGLOSAKSONSKE ZEMLJE; ENGLESKI JEZIK; INTERKULTURALNI ODNOSI; NACIONALNI SIMBOLI; OBIČAJI; ZNAMENITOSTI

nije evidentirano