hrvatski

Studentski prosvjedi i javne sfere

Povod nedavnim studentskim prosvjedima u Hrvatskoj bio je zahtjev za besplatnim obrazovanjem i nezadovoljstvo ostvarivanjem Bolonjskog procesa na fakultetima. Pravo na svima dostupno obrazovanje ustavom je zajamčeno i studenti su se u svojim protestima borili da se to pravo ne zaniječe ni njima ni budućim generacijama. Budući da studenti nisu uspjeli ostvariti svoje zahtjeve kroz institucije, odlučili su se na djelovanje u okviru javnih sfera. Prema Habermasu (1989, str. 176), javna sfera je društveni prostor za racionalno kritičku debatu među privatnim osobama okupljenih zajedno u javnosti, koje artikuliraju potrebe društva. Utjecaj javnih sfera na društvene je sustave (npr. administraciju) indirektan (Kemmis, McTaggart, 2005, str. 313), no studenti su svojim djelovanjem pokazali da imaju bitnu ulogu u javnom životu, posebice kada je riječ o visokom obrazovanju. Istraživački je rad ostvaren u okviru kritičko-teorijske paradigme, a krenulo se od deset značajki javnih sfera koje su razradili Kemmis i McTaggart (2005). Temelji se na intervjuima sa sudionicima događanja te analizi dokumentacije iz medijskih izvora.

javne sfere; studenti; prosvjedi; kritičko-teorijska istraživačka paradigma; suštinsko učenje

nije evidentirano