Naslov
Praktična iskustva primjene e-učenja u srednjoškolskoj i visokoškolskoj nastavi
(Practical experience in implementation of e-learning in high school and faculty education)

Autori
Grundler, Darko ; Rolich, Tomislav ; Šutalo, Sanda

Vrsta, podvrsta i kategorija rada
Radovi u zbornicima skupova, cjeloviti rad (in extenso), stručni

Izvornik
Computers in Education / Biljanović, Petar - Rijeka : Croatian Society for Information and Communication Technology, Electronics and Microelectronics - MIPRO, 2012, 1684-1688

ISBN
978-953-233-069-4

Skup
MIPRO 2012 35th International Convention

Mjesto i datum
Opatija, Hrvatska, 21.05.2012. - 25.05.2012

Vrsta sudjelovanja
Predavanje

Vrsta recenzije
Domaća recenzija

Ključne riječi
CMS; e-učenje; LMS; srednjoškolska nastava; visokoškolska nastava
(CMS; e-learning; LMS; high school education; faculty education)

Sažetak
U radu su opisana višegodišnja praktična iskustva primjene e-učenja u srednjoškolskoj i visokoškolskoj nastavi. Opisani su različiti oblici primijenjenih nastavnih materijala prikladnih za e-učenje, te uočene prednosti i nedostaci. Navedene su i ukratko analizirane značajke pojedinih web CMS i LMS sustava i njihova prikladnost s gledišta nastavnika i korisnika. Prikazana je uporaba javno dostupnih i privatnih LMS sustava. Opisana su višegodišnja iskustava primjene računalne provjere znanja. Navedene su razlike primjene e-učenja u srednjoškolskoj i visokoškolskoj nastavi. Posebno je težište rada na odzivu korisnika (učenika i studenata) na primijenjene postupke e-učenja te prednostima i nedostacima s gledišta nastavnika. Opisani su i formalni okviri za primjenu e-učenja u nastavnoj instituciji. U zaključku se uz ostalo navode razlozi relativno maloj zastupljenosti e-učenja u nastavi unatoč raspoloživoj tehnologiji i besplatnim alatima za e-učenje.

Izvorni jezik
Hrvatski

Znanstvena područja
Računarstvo

POVEZANOST RADA