hrvatski

Primjena računala u provjeri znanja

Provjera znanja u obrazovnom procesu ima brojne uloge, te stoga zauzima središnje mjesto unutar njega, a danas je i sve više pod utjecajem mogućnosti koje se javljaju uslijed dostupnosti i primjenjivosti računala i informacijskih tehnologija. Uporaba računala u provjeri znanja tako postaje sve češća tema sa širokom pozadinom koja obuhvaća ne samo raznolikost arhitektura i širinu ostvarenih funkcija računalnih sustava za provjeru znanja, nego i psihometrijske teorije, epistemološku problematiku koncepta znanja i kognitivnih vještina, te problem izjednačivosti računalnih provjera znanja i klasičnih provjera znanja na papiru. Cilj je ovog rada dati pregled širokog područja primjene računala u provjeri znanja i trenutnih dostignuća i praksi unutar njega.

računalom potpomognuta provjera znanja (CBA); e-ispitivanje; e-učenje; računalni adaptivni testovi (CAT); uslužno orijentirana arhitektura (SOA); Question and Test Interoperability (QTI)

nije evidentirano