hrvatski

Utjecaj znanja plivanja, motoričkih i funkcionalnih sposobnosti srednjoškolaca na brzinu plivanja prsnim načinom

Osnovni cilj ovog istraživanja je utvrditi predviđajuću vrijednost skupa testova za procjenu bazičnih motoričko-funkcionalnih sposobnosti i jednog specifičnog testa za procjenu znanja prsnog načina plivanja na rezultat plivanja 50 m prsnim načinom. Za provedbu navedenog sastavljen je prediktorski skup varijabla od šest testova motoričkih sposobnosti, jednog testa funkcionalne sposobnosti i jednog testa znanja plivanja, dok je kriterijsku varijablu predstavljala brzina plivanja prsnim načinom na 50 metara. Regresijskom analizom utvrđena je statistički značajna mnogostrana povezanost između prediktorskog skupa i kriterijske varijable, pri čemu su najvišu vrijednost poprimila dva elementa znanja plivanja navedeni kao rad ruku i rad nogu. Sa stajališta motoričkih sposobnosti najveću predikciju posjeduje vrijednost testa skok u dalj s mjesta, dok funkcionalni test trčanje na 6 minuta iskazuje statistički značajan negativni utjecaj na kriterij. Istraživanje provedeno na uzorku 126 učenika muškog spola prvih razreda Tehničke, industrijske i obrtničke škole u Čakovcu, starosti od 15 do 16 godina, ukazuje da se odabranim prediktorskim skupom objašnjava 72% varijance uspješnosti preplivavanja dionice od 50 m prsnim načinom.

prsni način plivanja; brzina plivanja; srednja škola

nije evidentirano