hrvatski

Quousque tandem ... FMP

U članku se polemizira s idejom tzv. funkcionalne muzičke pedagogije koju u Hrvatskoj zastupa nekolicina glazbenih pedagoga okupljenih u tzv. funkcionalnoj glazbenoj školi na tragu uglavnom usmene predaje koja je ostala iza prof. Elly Bašić. Ovdje se argumentirano pokazuje da funkcionalna glazbena pedagogija ne postoji ni kao sustav potvrđen u praksi, ni kao stručna, ni znanstvena, ni umjetnička disciplina. Riječ je o nekim metodičkim postupcima koji su sasvim arbitrarno prozvani funkcionalnima a da za to nije bilo nikakvih stručnih ni znanstvenih argumenata. Posebno je problematična tzv. funkcionalna metoda solfeggia koja vodi pogrešnom prikazivanju tonskoga prostora jer je zasnovana na očiglednim teorijskim pogreškama. Kritiziraju se i nazivaju nakaradnima preparirani „solmizacijski“ slogovi tzv. funkcionalne metode solfeggia.

Funkcionalna muzička pedagogija; f. metoda solfeggia; solmizacijski slogovi

nije evidentirano