hrvatski

Povezanost ranih roditeljskih poruka i nepoželjnih oblika ponašanja djece osnovnoškolske dobi

Namjera je autora dobiti uvid u doživljaj djece o roditeljskom ponašanju u odnosu prema njima te povezanosti doživljaja roditeljskih poruka s manifestiranim ponašanjima djece u socijalnom okruženju. U tom kontekstu u radu se iznosi koncept ranih roditeljskih poruka koji je u teoriju i praksu uveo tvorac Transakcijske analize E. Berne, a kod nas ga dalje razvijao i istraživao J. Janković sa suradnicima. Rezultati anketnog istraživanja na uzorku od 179 učenika, pokazuju da su kod dječaka češće prisutna agresivna ponašanja i nepoštivanje pravila u odnosu na djevojčice te da s porastom dobi učenika raste i njihova tendencija ka nepoštivanju pravila. Rezultati pokazuju da su poruke osnaživanja i poticanja od strane majki povezane s poteškoćama u psihičkom funkcioniranju djece ; poruke optuživanja te emocionalnog i fizičkog kažnjavanja s agresivnim i destruktivnim ponašanjem, nepoštivanjem pravila i poteškoćama u psihičkom funkcioniranju djece, dok su poruke majčinske ljubavi i potvrđivanja u negativnoj korelaciji s agresivnim i destruktivnim ponašanjima te nepoštivanjem pravila. Nadalje, utvrđeno je da postoji pozitivna povezanost poruka optuživanja, emocionalnog i fizičkog kažnjavanja djece te negativna povezanost poruka ljubavi i potvrđivanja od strane očeva s agresivnim i destruktivnim ponašanjima, nepoštivanjem pravila i poteškoćama u psihičkom funkcioniranju djece. Rezultati ukazuju na važnost razvijanja različitih programa i treninga za razvoj i unapređenje roditeljskih vještina i poticanja pozitivnog te kompetentnog roditeljstva.

djeca; rane roditeljske poruke; oblici ponašanja

nije evidentirano