hrvatski

Percepcija spremnosti studenata Sveučilišta u Rijeci za obrazovanjem za održivi razvoj: „Nitko ne govori kako postići održivost“

Nezamjenjiv mehanizam, odnosno socijetalni alat koji može pomoći u stvaranju održive budućnosti jest odgoj i obrazovanje za održivi razvoj. Važnu ulogu i odgovornost u tom procesu u smislu generianja spoznaja i programa ima visoko obrazovanje, odnosno cjelokupna „elita znanja“ čiji je sastavni dio i sadašnja generacija studenata. Oni su ti koji će uskoro u društvu zauzimati ključne pozicije, donositi nove razvojne odluke i obrazovati nove naraštaje. U radu se izlažu rezultati istraživanja stavova studenata prvih i završnih godina studija Sveučilišta u Rijeci spram održivog razvoja i obrazovanja za održivi razvoj (N=1000), provedenog u razdoblju od listopada do prosinca 2010. Cilj istraživanja bio je ispitati zastupljenost sadržaja održivog razvoja u aktualnim studijskim programima i percepciju spremnosti i potrebe za obrazovanjem za održivi razvoj (zainteresiranost za nove studijske programe). Rezultati pokazuju visok stupanj interesa studenata za studijima iz područja održivosti: svaki drugi student zainteresiran je za stjecanje stupnja prvostupnika i diplomsku razinu studija, a za doktorski studij iz području održivosti zainteresirano je 36 % studenata Sveučilišta u Rijeci. Ovi rezultati su vrlo važni i ohrabrujući i mogu (trebaju) poslužiti upravljačkim elitama kao orijentacija i indikator u planiranju i programiranju budućih studijskih programa.

stavovi studenta; zainteresiranost za održivost

nije evidentirano