hrvatski

Virtualne zajednice i ekologija: primjer multidisciplinarnog umjetničkog projekta "Zatvorena zbilja - embrio"

Ideja i koncept zajednice centralni su pojmovi u sociologiji. Razvojem informacijske i komunikacijske tehnologije definicija se zajednice odmaknula od tradicionalnog shvaćanja zajednice koja postoji jer je povezuje neko fizičko mjesto. Suvremene sociološka teorije opisuju zajednicu kao serije mreža varirajućih veličina, gustoća i svrha koje prelaze okvire fizičke lokacije. Kroz prezentaciju i demonstraciju multidisciplinarnog umjetničkog projekta Zatvorena zbilja embrio, http://embryo.inet.hr/, pokazati ćemo neke osnovne tipove virtualnih zajednica, njihove glavne komponente, socijalno okruženje i tehnološke predispozicije za njihovo nastajanje. Projekt problematizira mogućnost manipulacije genetskim kodom a zasnovan je na međusobnoj akciji i interakciji sudionika na internetu i zamišljen je kao fiktivna igra u kojoj dva igrača naizmjenično biraju među ponuđenim opcijama, stvarajući «novog čovjeka». Podaci o sudionicima i produkti «igre» (virtualni embrio) pohranjuju se u bazu podataka i distribuiraju putem mailing liste. Na kraju, prikazati ćemo modele socijalizacije unutar tako stvorene virtualne zajednice te načine usvajanja znanja s posebnim osvrtom na Wengerovu teoriju socijalnog učenja.

genetika; internet; virtualne zajednice; multidisciplinarni umjetnički projekt; teorija socijalnog učenja

nije evidentirano