hrvatski

Utjecaji društvenoga ponašanja mladih na obrazovne trendove u Hrvatskoj

U radu autorice ističu kako pojedini aspekti društvenoga ponašanja mladih u njihovom slobodnom vremenu utječu na hrvatsko društvo, koje svojim razvojnim potrebama anticipira buduće društvene i obrazovne tendencije. Polaze od razmatranja slobodnoga vremena kao društvenoga fenomena unutar današnjega društveno-pedagoškoga konteksta u kojem se mladi prepuštaju aktivnostima po svom izboru, te zaključuju da ono tada zahtijeva ciljano usmjeravanje i oblikovanje raznovrsnim i kreativnim sadržajima. S obzirom da se slobodno vrijeme može razviti u manje vrijedne manifestacije, sve češće se naglašava važnost ove problematike i ukazuje na potrebu za intenzivnijim društvenim angažmanom u ostvarivanju slobodnoga vremena. Autorice smatraju kako obrazovni sustav zahtijeva promjene u pristupu organizacije, sadržaja i karaktera obrazovanja u društvu što će potaknuti i omogućiti kvalitetnu novu školu, koja odgaja i obrazuje mladu populaciju kao aktivne čimbenike općega društvenoga razvoja. Oblici i sadržaji društvenoga ponašanja mladih u relevantnim sociološkim radovima stoga postaju bitne varijable prilikom spoznavanja učinkovitosti odgoja u okviru obrazovnoga sustava. Dakle, u novim društvenim okolnostima važno je analitički tumačiti potrebe obrazovanja za stvaranje navika kvalitetnoga korištenja slobodnoga vremena kao onoga vida društvenoga ponašanja mladih, koji stoji u funkciji individualnih i društvenih potreba.

društveno ponašanje mladih, slobodno vrijeme, hrvatsko društvo, društvene tendencije, obrazovni trendovi

nije evidentirano