hrvatski

Kompetentan nastavnik: moderator u području odgoja i obrazovanja za ljudska prava

Obrazovanje i stručno usavršavanje nastavnika za rad u području odgoja i obrazovanja za ljudska prava oslanja se na ideju cjeloživotnog, aktivnog i kritičkog učenja, na usvajanje i prenošenje znanja i vještina, na argumentirano zastupanje osobnih stavova. Stjecanje kompetentnosti nastavnika za rad u ovome području možemo promatrati kroz: (1) obrazovanje u okviru formalnog obrazovanja (nastavnički studiji) te (2) njihovo stručno osposobljavanje kroz cjeloživotno učenje. Nastavnik u odgoju i obrazovanju za ljudska prava trebao bi posjedovati znanja iz područja ljudskih prava, razumjeti društvene, kulturne, političke i ekonomske događaje, posjedovati metodičke i didaktičke vještine i sl. Kompetentan nastavnik – moderator će planirati, programirati, provoditi i poticati provođenje tema iz ljudskih prava, biti posrednik i voditelj važnih rasprava i razmjena stručnih mišljenja u nastavnom procesu. Time se može osigurati (kvalitetno) provođenje odgoja i obrazovanja za ljudska prava i njemu srodnih područja, osobito kada ona nisu propisana obrazovnim dokumentima kao obavezna.

kompetentan nastavnik; odgoj i obrazovanje za ljudska prava

nije evidentirano