hrvatski

Fenomen umjetnosti u društvu znanja

U ovom diplomskom radu govori se, prije svega, o položaju umjetnosti u društvu znanja, o važnosti umjetnosti za potpuniji razvoj i oblikovanje, na razini pojedinca pa tako i cjelokupnog društva, obzirom da je upravo umjetnost ona karika koja osnažuje i omogućuje participaciju građana, te o umjetničkom obrazovanju kao uskoj poveznici koja omogućuje individualan razvoj pojedinaca, što je dakle od neizmjerne važnosti za razvoj društva znanja. Ispituje se nadalje relevantnost znanja na kojem počiva društvo znanja. Štoviše, razmatra se uopće i postojanje društva znanja u informacijskom dobu, uslijed uzdizanja postindustrijskog odnosno informacijskog društva. Također, razmatra se utjecaj obrazovnih (visokoškolskih) sustava na općeniti društveni razvoj, raspravlja se o znanosti i umjetnosti te o korisnosti i nužnosti sinteze ovih dviju temeljnih odrednica zapadne kulture, za očuvanje civiliziranosti i kontinuirani razvoj ljudskosti. Rad se sastoji od sedam poglavlja koja se dalje granaju na potpoglavlja te završava zaključnim razmatranjima i popisom korištene literature. U uvodnom poglavlju u kratkim crtama govori se o usponu informacijskog društva, postavljen je cilj rada, te polazne teze i primarna istraživačka pitanja. Drugo poglavlje donosi definicije kulture kao temelja civilizacije. U trećem poglavlju govori se o prevlasti zapadne civilizacije nad ostatkom svijeta uslijed razvoja zapadne znanosti. Četvrto i peto poglavlje posvećeno je razmatranju suvremenih obrazovnih sustava, a šesto položaju umjetnosti u postmodernom društvu. Sedmo poglavlje razmatra znanstvena ograničenja te upozorenja o krajnostima kojima se znanost izlaže.

društvo znanja ; informacijsko društvo ; umjetnost ; znanost ; obrazovanje

X