Pretražite po imenu i prezimenu autora, mentora, urednika, prevoditelja

Napredna pretraga

Pregled bibliografske jedinice broj: 508041

Ekološka pismenost, sodobna vzgojno-izobraževalna paradigma


Kostović-Vranješ, Vesna; Jukić, Tonća
Ekološka pismenost, sodobna vzgojno-izobraževalna paradigma // Raziskovalni vidiki ekologije v kontekstu edukacije : znanstvena monografija / Duh, Matjaž (ur.).
Maribor ; Rakičan: Pedagoška fakulteta ; RIS Dvorec, 2011. str. 71-83


CROSBI ID: 508041 Za ispravke kontaktirajte CROSBI podršku putem web obrasca

Naslov
Ekološka pismenost, sodobna vzgojno-izobraževalna paradigma
(Ecological literacy, modern educational paradigm)

Autori
Kostović-Vranješ, Vesna ; Jukić, Tonća

Vrsta, podvrsta i kategorija rada
Poglavlja u knjigama, znanstveni

Knjiga
Raziskovalni vidiki ekologije v kontekstu edukacije : znanstvena monografija

Urednik/ci
Duh, Matjaž

Izdavač
Pedagoška fakulteta ; RIS Dvorec

Grad
Maribor ; Rakičan

Godina
2011

Raspon stranica
71-83

ISBN
978-961-6647-26-7

Ključne riječi
ekološka pismenost, izobraževanje za trajnostni razvoj, pismenost za trajnost, ustvarjalnost, prva leta šolanja
(ecological literacy, education for sustainable development, creativity, early school age, literacy for sustainability)

Sažetak
V zadnjih desetletjih se človeška populacija vse bolj zaveda posledic nepravilnega vedenja proti naravnemu in družbenemu okolju, ter na nujnost učenja in življenja v sožitju s trajnostnim razvojem. To predpostavlja nujnost ekološke pismenosti vsakega posameznika, oziroma, pridobivanje strokovnega znanja o okolju, interakcija ljudi in narave, ter razvoj zmogljivosti za poimenovanje, razumevanje, ocenjevanje in reševanje problemov v resničnem življenju in za razvoj kritičnega, kreativnega in celovitega mnenja. Namen prispevka je prikazati pomen ekološke pismenosti kot sodobne vzgojno-izobraževalne paradigme in ustvarjalen pristop k ekološki pismenosti v prvih letih šolanja.

Izvorni jezik
Slv

Znanstvena područja
Pedagogija



POVEZANOST RADA


Projekti:
244-2440820-0794 - Istočnojadranske umjetničke teme: umjetnost, politika, maritimno iskustvo (Prijatelj-Pavičić, Ivana, MZOS ) ( POIROT)

Ustanove:
Filozofski fakultet u Splitu

Profili:

Avatar Url Vesna Kostović-Vranješ (autor)

Avatar Url Tonća Jukić (autor)


Citiraj ovu publikaciju

Kostović-Vranješ, Vesna; Jukić, Tonća
Ekološka pismenost, sodobna vzgojno-izobraževalna paradigma // Raziskovalni vidiki ekologije v kontekstu edukacije : znanstvena monografija / Duh, Matjaž (ur.).
Maribor ; Rakičan: Pedagoška fakulteta ; RIS Dvorec, 2011. str. 71-83
Kostović-Vranješ, V. & Jukić, T. (2011) Ekološka pismenost, sodobna vzgojno-izobraževalna paradigma. U: Duh, M. (ur.) Raziskovalni vidiki ekologije v kontekstu edukacije : znanstvena monografija. Maribor ; Rakičan, Pedagoška fakulteta ; RIS Dvorec, str. 71-83.
@inbook{inbook, editor = {Duh, M.}, year = {2011}, pages = {71-83}, keywords = {ekolo\v{s}ka pismenost, izobra\v{z}evanje za trajnostni razvoj, pismenost za trajnost, ustvarjalnost, prva leta \v{s}olanja}, isbn = {978-961-6647-26-7}, title = {Ekolo\v{s}ka pismenost, sodobna vzgojno-izobra\v{z}evalna paradigma}, keyword = {ekolo\v{s}ka pismenost, izobra\v{z}evanje za trajnostni razvoj, pismenost za trajnost, ustvarjalnost, prva leta \v{s}olanja}, publisher = {Pedago\v{s}ka fakulteta ; RIS Dvorec}, publisherplace = {Maribor ; Raki\v{c}an} }
@inbook{inbook, editor = {Duh, M.}, year = {2011}, pages = {71-83}, keywords = {ecological literacy, education for sustainable development, creativity, early school age, literacy for sustainability}, isbn = {978-961-6647-26-7}, title = {Ecological literacy, modern educational paradigm}, keyword = {ecological literacy, education for sustainable development, creativity, early school age, literacy for sustainability}, publisher = {Pedago\v{s}ka fakulteta ; RIS Dvorec}, publisherplace = {Maribor ; Raki\v{c}an} }




Contrast
Increase Font
Decrease Font
Dyslexic Font