slovenski

Ekološka pismenost, sodobna vzgojno-izobraževalna paradigma

V zadnjih desetletjih se človeška populacija vse bolj zaveda posledic nepravilnega vedenja proti naravnemu in družbenemu okolju, ter na nujnost učenja in življenja v sožitju s trajnostnim razvojem. To predpostavlja nujnost ekološke pismenosti vsakega posameznika, oziroma, pridobivanje strokovnega znanja o okolju, interakcija ljudi in narave, ter razvoj zmogljivosti za poimenovanje, razumevanje, ocenjevanje in reševanje problemov v resničnem življenju in za razvoj kritičnega, kreativnega in celovitega mnenja. Namen prispevka je prikazati pomen ekološke pismenosti kot sodobne vzgojno-izobraževalne paradigme in ustvarjalen pristop k ekološki pismenosti v prvih letih šolanja.

ekološka pismenost, izobraževanje za trajnostni razvoj, pismenost za trajnost, ustvarjalnost, prva leta šolanja

nije evidentirano