hrvatski

Procjene odgojitelja o prepoznavanju različitih oblika zlostavljanja

U ovom radu analiziraju se procjene odgojitelja o raširenosti različitih oblika zlostavljanja, osposobljenosti za prepoznavanje i educiranosti za rad sa zlostavljanom djecom. Istraživanje je provedeno 2010. godine, a u njemu je sudjelovalo 100 odgajatelja iz Zagreba i Zagrebačke županije.Prema procjeni odgajatelja među djecom predškolske dobi najraširenije je emocionalno, zatim tjelesno te seksualno zlostavljanje. Odgajatelji procjenjuju da je zlostavljanje djece u porastu u obiteljima, ali i među vršnjacima u dječjim vrtićima. Rezultati upozoravaju na priličnu nesigurnost odgajatelja u prepoznavanju različitih oblika zlostavljanja. Oko polovine ispitanika navodi da može prepoznati tjelesno zlostavljanje po vidljivim posljedicama, a ostali ističu da nisu sasvim sigurni u prepoznavanju indikatora i strahuju da ne mogu razlikovati namjerne od nenamjernih ozljeda, a manji dio ih smatra da ne zna prepoznati tjelesno zlostavljanje. Emocionalno zlostavljanje najčešće prepoznaju kroz igru s djetetom, na temelju crteža ili im se dijete samo povjeri. Veliki broj odgojitelja nikad se nije susreo sa žrtvama seksualnog zlostavljanja. Ispitanici ističu da nisu dovoljno osposobljeni za prepoznavanje zlostavljanja te da im je o tome potrebna dodatna edukacija. Upravo neznanje i nepripremljenost za svakodnevne izazove dovodi odgojitelje u situaciju da propuste priliku pravodobno pomoći djeci i onemogućava ih da izvrše svoju profesionalnu, ali i zakonom određenu obvezu prijavljivanja zlostavljanja.

zlostavljanje djece; prepoznavanje zlostavljanja; edukacija odgojitelja; prevencija zlostavljanja

nije evidentirano