Nalazite se na CroRIS probnoj okolini. Ovdje evidentirani podaci neće biti pohranjeni u Informacijskom sustavu znanosti RH. Ako je ovo greška, CroRIS produkcijskoj okolini moguće je pristupi putem poveznice www.croris.hr
izvor podataka: crosbi !

Povezanost obiteljske kohezije, zajedničkih aktivnosti članova obitelji, ispitne anksioznosti i školskog uspjeha (CROSBI ID 361783)

Ocjenski rad | diplomski rad

Vugrek, Ivana Povezanost obiteljske kohezije, zajedničkih aktivnosti članova obitelji, ispitne anksioznosti i školskog uspjeha / Brajša-Žganec, Andreja (mentor); Zagreb, Hrvatska, Hrvatski studiji, . 2010

Podaci o odgovornosti

Vugrek, Ivana

Brajša-Žganec, Andreja

hrvatski

Povezanost obiteljske kohezije, zajedničkih aktivnosti članova obitelji, ispitne anksioznosti i školskog uspjeha

Cilj ovog istraživanja bio je provjeriti povezanost između obiteljske kohezije, različitih vrsta zajedničkih aktivnosti članova obitelji, ispitne anksioznosti i školskog uspjeha. Analiza podataka je provedena na 397 učenika od petog do osmog razreda dvije osnovne škole u Varaždinu. Korišteni mjerni instrumenti su Skala obiteljske kohezije (Bloom, 1985), Skala zajedničkih aktivnosti članova obitelji (Brajša- Žganec, Burušić, Merkaš i Šakić, 2009), Subskala anksioznosti u ispitnoj situaciji (Vulić Prtorić i Sorić, 2002), te ocjena učenika na kraju polugodišta kao mjera školskog uspjeha. Rezultati pokazuju da je obiteljska kohezija pozitivno povezana sa povremenim i uobičajenim zajedničkim aktivnostima članova obitelji i negativno povezana s ispitnom anksioznosti. Povezanost obiteljske kohezije i školskog uspjeha nije potvrđena. Nije pronađena ni povezanost zajedničkih aktivnosti članova obitelji s ispitnom anksioznosti te povezanost zajedničkih aktivnosti članova obitelji sa školskim uspjehom. Kao što je i pretpostavljeno, ispitna anksioznost je negativno povezana sa školskim uspjehom. Očekivanje kako će se obiteljska kohezija i zajedničke aktivnosti članova obitelji pokazati značajnim prediktorima ispitne anksioznosti i školskog uspjeha tek je manjim dijelom potvrđeno, te je utvrđeno da su povremene i uobičajene obiteljske slobodne aktivnosti značajni prediktori školskog uspjeha.

obiteljska kohezija; zajedničke aktivnosti članova obitelji; ispitna anksioznost; školski uspjeh

nije evidentirano

engleski

The relationship between family cohesion, different types of family leisure, test anxiety and school achievement.

nije evidentirano

family cohesion; family leisure; test anxiety; school achievement

nije evidentirano

Podaci o izdanju

32

04.10.2010.

obranjeno

Podaci o ustanovi koja je dodijelila akademski stupanj

Hrvatski studiji

Zagreb, Hrvatska

Povezanost rada

Psihologija